Una vez introducidos al tema (en la publicación anterior se muestra una propuesta para hacerlo), es posible realizar la siguiente actividad con los alumnos de segundo grado:
Se les entrega una cuadrícula que contiene 9 dibujos diferentes y un pedazo de papel de china. Los alumnos colorean los dibujos y pegan dentro del cuadro la cantidad de bolitas de papel de china que corresponda a la cantidad de sílabas de la palabra.
Para apoyarlos en esta tarea, se les invita a decir en voz alta cada palabra, marcando con mayor fuerza cada uno de los golpes que hace su voz al decirla.
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